Postagem - Projeto de Hist/Esp - Youtube

Finalmente, depois de muitooo trabalho e vários imprevistos, conseguimos finalizar a apresentação, com áudio, e postamos no youtube. Algumas partes, foram mudadas e outras, não sei exatamente porque, não aparecem no vídeo, mas nada que prejudique de algum modo o projeto e seu conceito. Encontrei muita dificuldade para criar uma conta no site, e, generosamente, minha amiga Camila Yamashiro deixou que eu postasse através da sua conta. Obrigado Camila!

Aqui está o link do vídeo:

http://www.youtube.com/watch?v=xYGqOXgzBho

Dificuldade na postagem

Hoje, tentei postar o vídeo no blog, mas, por causa do tamanho do arquivo, não foi possível. Tentei postar no youtube, porém, pela mesma razão, estou tendo muitas dificuldades. Assim que possível, postarei o trabalho. Se isso não ocorrer, entregarei ao Ed um CD - ROM com o projeto.

Relatório III - Projeto de História

Hoje (16/09) gravamos o trabalho. Como tínhamos pouco tempo, fizemos um vídeo ao invés de stop motion.O Rodolfo não veio porque teve um imprevisto em São Paulo. Por isso, tivemos que fazer algumas mudanças nas funções de cada um. A Mallu filmou, eu farei a edição e a Bárbara fez uma das personagens. A filmagem, devido aos contra-tempos, foi feita dentro do possível. Em breve postarei as fotos.

Relatório II - Projeto de História

Decidimos nos encontrar dia 16/09, que cai em uma quinta-feira. Passei aos atores uma lista do que devem trazer. Todos confirmaram que virão.

Relatório I - Projeto de História

Grupo: Rodolfo; Aline; Bruno A.; Giovana; Mallu e Bárbara.

Líder: Aline

Como faremos: Stop motion

Onde: Casa da Aline

Atores: Rodolfo; Giovana; Bruno

Figurino/maquiagem: Mallu e Aline

Câmera/edição: Bárbara

O que trazer:

*Rodolfo: calça jeans; camisa/camiseta branca; botas; chapéu

*Giovana: vestido preto; sapatos; botas; chapéu; calça jeans; blusa branca

*Bruno: Tênis; camiseta branca; calça jeans; chapéu

Vídeos dos "Bóias-Frias"

Trabalhadores Rurais:

Do século 19 até agora, muita coisa foi mudada: o tipo de governo, as leis, os meios de transporte e comunicação e foram criados os Direitos Humanos. Porém, algo que deveria ter mudado há anos ainda é uma realidade aqui no Brasil. Os bóias-frias são homens e mulheres que tem uma vida muito difícil. Eles acordam antes das 05h00min horas da manhã, vão para o trabalho em veículos precários, afiam seus facões e trabalham cerca de 07h30min debaixo do sol, sem equipamentos e alimentação adequados. Eles cortam cerca de 250 metros de cana-de-açúcar, mas recebem apenas 15,83 reais por dia. As condições de trabalho são semelhantes as do período de escravidão. Esses trabalhadores têm seus direitos violados diariamente, mas para eles não há mais opções. Eles são "escravos da sociedade". Em Pernambuco e no Pará, como há muitas usinas de álcool, há também trabalhadores rurais, e, conseqüentemente há denúncias de desrespeito aos direitos trabalhistas. No ano de 2008, só no Pará, 36% das 280 denúncias feitas eram sobre más condições de trabalho desses trabalhadores. Até mesmo aqueles que deveriam representar e proteger os cidadãos estão envolvidos nessas atividades ilegais. Também no ano de 2008, um deputado foi preso, pois mantinha os empregados de sua fazenda em condições subumanas, em regime de servidão. Agora, a única esperança dessas pessoas é que as pessoas cobrem dos políticos o que eles tanto prometeram em suas campanhas, e que o governo dê mais importância a esse grave problema. Caso isso não ocorra, os filhos e netos dos trabalhadores terão o mesmo destino, com trabalho infantil, falta de escolaridade e ao desrespeito de seus direitos mais básicos.

Atividades do blog: Iluminismo x Antigo Regime

Atividades do blog: Iluminismo x Antigo Regime

1. Explique a afirmação: “Voltaire, inimigo encarniçado do cristianismo, é um deísta convicto”.

Voltaire é visto como um deísta a partir do momento em que admite a existência de um Deus criador, mas questiona a necessidade das religiões (a razão por si só já é uma via capaz de nos assegurar da existência de Deus, o qual se revela através da ciência e das leis da natureza).

6. Dê características do Antigo Regime:

d) Cultura: Intolerância religiosa e filosófica. O Estado e a Igreja intervinham na vida das pessoas, não permitindo a liberdade de religião ou convicção filosófica e política. E/ou controle sobre a produção científica.

8. O que propunham os filósofos iluministas nas áreas de:

d) Cultura: Liberdade religiosa e filosófica, uso contínuo da razão e busca pelo avanço científico e tecnológico.